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Investigación sobre memoria y construcción de paz llegó a escenario internacional en Chile

Uniautónoma del Cauca participó en el I Congreso Internacional de Historia Social, Memoria y Educación: Horizontes para el Siglo XXI, realizado del 26 al 29 de octubre de 2026 en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, en Santiago de Chile. La representación institucional estuvo a cargo del docente Erasmo Javier Paredes Londoño y del estudiante Andrés Felipe Álvarez Ramos, ambos pertenecientes al programa de Derecho, quienes compartieron resultados de investigación desarrollados desde esta unidad académica.

Durante el encuentro académico, los representantes de la institución socializaron los avances e impactos del proyecto “La construcción de paz desde abajo en los municipios del departamento del Cauca afectados por la violencia y la ruta de la coca”, desarrollado en el marco del Semillero de Investigación en Derechos Humanos, Derecho Internacional Humanitario y Justicia Transicional. La investigación aborda procesos de construcción de paz desde los territorios y analiza experiencias comunitarias relacionadas con la transformación social en contextos afectados por el conflicto.

La participación en este escenario internacional permitió intercambiar experiencias con investigadores, docentes y estudiantes de diferentes países, además de generar espacios de reflexión académica en torno a la memoria, la educación y la construcción de paz. Asimismo, contribuyó a visibilizar el trabajo investigativo que se desarrolla desde el departamento del Cauca y a promover el diálogo sobre desafíos y oportunidades para los territorios que han vivido situaciones de violencia.

Esta experiencia fortalece los procesos de investigación formativa, la apropiación social del conocimiento y la internacionalización de la actividad académica desarrollada en Uniautónoma del Cauca. De igual manera, evidencia el compromiso institucional con la generación de conocimiento pertinente para las realidades territoriales y con la participación activa de docentes y estudiantes en escenarios académicos de alcance internacional.

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